Самоутверждение личности

     Перед отдельным человеком в процессе его индивидуальног развития также всегда встает задача утвердить себя, приче прежде всего в своем непосредственном; окружении.

     Естественная тенденция к самоутверждению проявляется уже у маленьких детей как в тяге к свободе движения, так и в попытках делать самостоятельно все, им доступное (или кажущееся доступным). В знаменитом детском «я сам» обнаруживается сильнейшее стремление ребенка включиться в полноценную взрослую» деятельность на правах равного, жажда быть при-шанным самостоятельной личностью.

     Можно сказать, что основными вехами жизни для каждого человека являются наиболее важные этапы самоутверждения.

     Анализируя конкретные формы самоутверждения отдельной личности, мы сталкиваемся с необходимостью установить присущее ей индивидуальное, закрепленное в своеобразии ее потребностей, сочетание общего и особенного.

     Любое действие индивида или группы становится понятным после определения его места в непрекращающемся процессе личного и группового самоутверждения и самовыражения. Здесь обнаруживается полное соответствие уровня самоутверждения уровню, масштабу субъекта и соответственно—уровню его потребностей. Самоутверждение индивидов и малых групп неразрывно связано с самоутверждением более обширных общностей людей, так же как связаны между собой потребности различных уровней. В действиях индивидов и групп заключено и личное, в групповое самоутверждение, о характере которого можно судить по тому, на удовлетворение потребностей какого уровня общности направлена деятельность данного субъекта.

Другие статьи по данной теме:

     Рефлекторная деятельность

     Самоутверждение и счастье

     Эмоции-двигатели и эмоции-индикаторы

     Эстетические чувства

     Мировоззрение личности